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[客运学汇] 🚉 铁路客运知识帖 | 重点旅客服务标准——从“三知”到全程无忧

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发表于  2026-5-27 22:37:30 | 只看该作者 |倒序浏览 |阅读模式

🚉 引言:重点旅客,重点关爱

特殊重点旅客是指依靠辅助器具才能行动等需特殊照顾的重点旅客。做好重点旅客服务,是铁路客运服务品质的重要体现。本文依据《高铁客运综控员理论考试学习手册》及相关服务质量规范,梳理重点旅客的识别、服务流程和“三知”要求。



🎯 一、重点旅客的定义与分类

根据手册第2页第2条:特殊重点旅客是指依靠辅助器具才能行动等需特殊照顾的重点旅客。

常见类型包括:
✅ 使用轮椅、拐杖、助行器的行动不便旅客。
✅ 盲人、聋哑人等视听障碍旅客。
✅ 高龄老人(通常80岁以上,无陪同)。
✅ 孕妇(尤其是孕晚期或身体不适)。
✅ 携带婴幼儿且行李较多的旅客(部分车站纳入广义重点服务)。
✅ 突发伤病旅客(非急重症,但需协助出站)。

注意:急重症突发旅客应按“旅客突发疾病应急处置”流程办理,不在本节范围。



🎯 二、“三知”服务法

根据手册第2页第12条:重点旅客做到“三知”——知到站、知坐席、知困难。

📍 知到站:清楚掌握该重点旅客的乘车区间和到站,以便到站前提前通知、协助下车。

📍 知坐席:知道旅客所在车厢号和座位(铺位)号,便于巡视、送水和到站引导。

📍 知困难:了解旅客具体困难类型(如无法行走、视力障碍、语言沟通困难、需要协助如厕或用餐等),提供个性化帮助。

“三知”是列车员对重点旅客服务的基本要求,应在验票或巡视时主动识别并记录。



🎯 三、车站重点旅客服务流程

✅ 预约服务:旅客可通过12306客服、车站服务台或微信公众号提前预约“重点旅客服务”。预约信息包括:车次、日期、出发站和到达站、旅客姓名、联系方式、困难类型、是否携带轮椅等。

✅ 进站服务:
📍 车站工作人员接到预约后,在进站口或停车场等候,协助旅客通过绿色通道安检。
📍 提供轮椅或引导盲道,帮助旅客到达候车区专门席位(重点旅客候车区)。
📍 提前与列车长联系,告知重点旅客信息和所在车厢。

✅ 检票上车:
📍 提前检票,由工作人员护送旅客经由无障碍电梯到达站台。
📍 与列车长或列车员办理交接,告知到站和困难情况。

✅ 出站服务:
📍 旅客到站前,列车长通知到达站客运值班员。
📍 到站后,车站工作人员上车接应,协助旅客出站或换乘其他交通。



🎯 四、列车重点旅客服务标准

📍 上车后确认:列车员在验票时发现重点旅客,主动询问到站和困难,记录在《重点旅客服务记录簿》(如有)。

📍 运行中服务:
✅ 协助安放行李,讲解车内设施(厕所、电茶炉位置)。
✅ 途中定时巡视,询问是否需要帮助(如接开水、协助去厕所)。
✅ 对行动不便旅客,在不违反安全规定的前提下,可协助调整座位或联系补办卧铺(如有空铺)。
✅ 对盲人旅客,可采用“让盲人抓握自己手肘”的方式引导,不要拽拉盲杖。

📍 到站前提醒:
✅ 提前20分钟通知重点旅客整理行李,准备下车。
✅ 列车到站前联系车站,再次确认交接位置。

📍 到站交接:
✅ 列车停稳后,协助重点旅客下车(轮椅旅客使用无障碍渡板,按动车组配备标准执行)。
✅ 与车站客运员当面交接,告知“三知”信息。



🎯 五、禁止行为和服务禁忌

❌ 不得对重点旅客表现出不耐烦、嫌弃或歧视态度。
❌ 不得随意触碰旅客身体(协助时需告知并征得同意,如“我扶您一下”)。
❌ 不得擅自移动旅客自带轮椅、拐杖等辅助器具。
❌ 不得在未确认安全的情况下,让行动不便旅客单独通过闸机或电梯。
❌ 不得使用“大概”“可能”等模糊语言回答旅客询问。



🎯 六、轮椅与辅助器具使用规范

✅ 车站应配备适量轮椅,定点存放,每日检查轮子、刹车、脚踏板是否完好。
✅ 轮椅推送时:上坡下坡应倒推(旅客面朝上坡方向),进出电梯时应倒推(旅客先进入电梯)。
✅ 通过闸机或窄通道时,可提醒旅客收起脚踏板,或由工作人员先过闸机再推轮椅。
✅ 列车上的轮椅停放位置:通常设在车厢无障碍区域或车门附近,需锁止车轮,防止列车晃动移位。



🎯 七、盲人旅客引导要点

📍 引导盲人时,站在旅客侧前方半步,让其抓握你的手肘上方(不要抓手腕)。
📍 遇到台阶、门框等障碍,提前说“要上台阶了”或“前面有门,稍微低头”。
📍 引导就座后,将盲人的手引导到扶手或桌板上,告知周围环境。
📍 离开时告知“我走了,您需要帮助请按呼唤铃或请旁边旅客帮忙”。



🎯 八、重点旅客服务用语示例

正确用语:
✅ “您好,我是本次列车列车员。您到哪一站下车?有什么需要帮助的吗?”
✅ “到站前我会提前来通知您,您放心休息。”
✅ “我扶您到厕所门口,您用完按这个呼唤铃,我来接您。”

禁止用语:
❌ “你这个样子还坐什么火车?”
❌ “我不知道,你问别人吧。”



🎯 九、知识点速记(纯文本)

📍 特殊重点旅客定义:依靠辅助器具才能行动等需特殊照顾

📍 “三知”:知到站、知坐席、知困难

📍 预约渠道:12306、服务台、微信公众号

📍 车站交接点:进站口、候车区、站台、出站口

📍 到站前提醒时间:提前20分钟

📍 轮椅过闸机:倒推,或先过闸再推

📍 盲人引导方式:抓握施救者手肘上方

📍 禁止行为:歧视、擅自触碰、单独通过闸机


🚉 下期预告:客运服务仪容仪表与文明用语规范

以上内容依据《高铁客运综控员理论考试学习手册》及铁路客运服务质量通用规范编写。具体轮椅配置数量、预约确认时限等,规章未明确的由各铁路局/客运段自行规定。

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沙发
发表于 2026-6-7 01:49:16 | 只看该作者
【教师视角·启发回应】
精准的“三知”是服务起点,更是教育中“看见每个孩子”的隐喻。铁路用标准铺就无障碍旅途,课堂亦需用专业与共情,为每位“重点学生”设计专属成长轨道。全程无忧,源于细节的创造性落实。
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